Pedagogiska lärare, ärliga råd kring övning och rätt verktyg för självledarskap är några av faktorerna som har fått Antonia Djurestad att stortrivas på vår utbildning i klassisk musik. Hon har cello som huvudinstrument och har utvecklats väldigt mycket tack vare studierna här, både som musiker och människa.
– Det här är en utbildning där man verkligen blir sedd. Eftersom det är så små grupper kan jag alltid få tillgång till en lärare när jag behöver hjälp och ställa frågor. Det är dessutom väldigt skön stämning i klassen, berättar Antonia med ett stort leende.
Vad har närheten till lärarna betytt för din utveckling?
– Det betyder väldigt mycket att få den möjligheten till stöttning, så att man slipper sitta själv och fundera eller googla om man inte förstår en uppgift. Här kan jag exempelvis fråga vår teorilärare Fredrik, som förklarar tills jag fattar.
Hur har du utvecklats som musiker sedan du kom hit?
– Jag har utvecklats kring hur jag lägger upp min övning. Det gör väldigt mycket att komma hit och känna att jag har jättemycket tid till övning. Att slippa tänka ”jag kan inte öva med mitt instrument för att lillebrorsan sover eller mamma pluggar” är skönt. Här finns det övningsrum där man kan öva närsomhelst och därmed är det lätt att lägga upp ett schema. Vi pratar också mycket om hur man ska öva. Utbildningen har gett mig hjälpmedel för att öva på ett effektivt sätt, berättar Antonia.
Vilka styrkor har utbildningen i klassisk musik?
– Jag gillar att det är mycket eget ansvar, kring i vilken riktning man vill ta sina studier. Det finns deltagare som vill ta sig vidare till högre studier i klassisk musik och då får man jättefin stöttning kring det målet, av lärarna. De vet vad högskolor och universitet förväntar sig, exempelvis på en provspelning. Det finns också deltagare som bara vill ta ett sabbatsår från andra studier och göra något kul. Då är folkhögskola det perfekta valet, eftersom det händer så mycket här, även utanför den klassiska utbildningens verksamhet, berättar Antonia.
Kan du berätta mer om utbildningens bredd?
– Vi hade en deltagare som verkligen var nybörjare på fiol vid starten, så det är verkligen många världar som möts här. Även om lektionerna i grupp ofta är desamma, så kan man välja själv hur mycket man övar och vilka mål man sätter upp, säger Antonia.
Hur fungerar utbytet med de andra musikutbildningarna?
– Just på den klassiska utbildningen har vi inte jättemycket schemalagt samarbete, men det finns alltid möjlighet att experimentera om man vill. Om jag till exempel skulle bli sugen på att spela pop, så finns det garanterat någon på skolan som är villig att spela. Det finns också möjlighet till ”jammande” i Hanssons Hörna, där många musikdeltagare umgås.
Vilka är höjdpunkterna på läsåret?
– Oj.. Det är så roligt att vara här, i allmänhet. Det är så kul att följa både min egen utveckling och klasskamraternas. Det är alltid kul att göra konserter och vara ute på turnévecka. Jag gillar att man har all tid i världen att grotta ned sig i musik. Jag behöver inte tänka på något annat – jag är bara här och spelar. Det är verkligen fantastiskt!
Vad tycker du om Birka folkhögskola generellt?
– Jag tycker att det är väldigt bra här. Det är bra stämning på Birka. Det är trevligt och det känns verkligen som att alla är välkomna. Folk kommer från många olika bakgrunder och det gör att det blir en väldigt öppen stämning.
Hur har du utvecklats som människa?
– Jag har verkligen fått verktygen för att kunna ta mer eget ansvar för mitt musicerande. Innan jag kom hit förlitade jag mig väldigt mycket på min cellolärare. Jag letade inte efter repertoar själv, utan fick mycket serverat av läraren. Nu letar jag stycken själv och leder mig själv på ett annat sätt. Jag är verkligen annorlunda nu, jämfört med när jag precis kom till Birka folkhögskola. Då övade jag lite mer spontant, medan jag nu har mycket mer struktur, förklarar Antonia.
Är du både mer passionerad och disciplinerad?
– Ja, det skulle jag absolut säga. Jag har ju alltid älskat musik, men nu har jag verkligen fått fördjupa mig i det.
Till vilka skulle du rekommendera utbildningen?
– Jag tror att den skulle passar många människor. Utbildningen är ett bra mellansteg för personer som har gått klart gymnasiet och sedan vill vidare till högre studier inom musik. Här finns all tid i världen för att förbereda sig inför antagningsprovet och man kan få hjälp med inspelningar. Utbildningen passar också människor som vill ta ett sabbatsår från andra studier eller jobb. Personer som vill utvecklas som musiker och samtidigt ”landa lite” som människor. Eller så har man bara ett stort intresse för musik? Oavsett nivå, ansök!
Hur vill du beskriva lärarna Fredrik och Stephanie?
– Båda är fantastiska! Fredrik undervisar oss i musikteori, musiklyssning och musikhistoria. Om man har gitarr som huvudinstrument, så har man turen att ha honom som lärare. Han är världens snällaste och sätter vår utveckling främst. Det märks att han är här för att dela med sig av sina kunskaper. Han vill att alla ska förstå, så om jag inte förstår något direkt, är han väldigt villig att hitta andra sätt att förklara. Han är väldigt tillmötesgående.
Kan du beskriva Stephanies stil som lärare?
– Stephanie är ju en fantastisk pianist. Hon är väldigt snäll, men ser också till att man gör det man ska. Det är bra att ha en lärare som ger ärlig feedback kring vår övning. Hon är väldigt bra på att hitta lösningar om man exempelvis har problem med ett stycke. Stephanie ger också väldigt bra feedback när det gäller tolkning av musik, så hon är till stor hjälp med det musikaliska, avslutar Antonia med ett stort leende.
